Цели и задачи: Воспитывать у детей интерес к народным праздникам, культуре своего народа. Расширять и обогащать знания детей о традициях русского народа.

Развивать интерес к русскому фольклору через русские весенние заклички;

Дать представление о весеннем равноденствии, прилете птиц

Продолжать знакомить детей с народными играми, хороводами развивать ловкость и координацию движений.

Дети входят в музыкальный зал под русскую народную песню

Ведущая: Сегодня двадцать второе марта - день необычный, день прилета птиц. В народе так говорили об этом дне: Когда вода разольется, Когда лес зазеленится, Когда птицы прилетают, Тогда и весна приходит.

Ведущая: Вот и мы с вами будем весну закликать.

(Звучат крики сорок, вбегают дети - сороки.)

Первая сорока: Я - веселая сорока, Я - сорока - белобока,

Я летала по лесам, Побывала тут и там.

Вторая сорока: Новость слышала в лесу

На хвосте ее несу.

Вместе: Здесь весну все ждут,

Интересный праздник тут!

Ведущая: Здравствуйте, сороки, сороки – белобоки, у нас сегодня праздник , мы ждем много гостей, милости просим и вас на празднике нашем веселиться ,играть и гостей зазывать.

Первая сорока: Мы даже для вашего праздника песню - закличку весеннюю приготовили! Хотите споем?

(Сороки исполняют песенные переклички..)

1.Жавороночки, прилетите,

Студену зиму унесите,

Теплу весну принесите.

Нам зима надоела,

Весь хлеб поела.

2.Жаворонушки, прилетали,

Весну - красну окликали,

3. Весна, Весна красная,

Приди, Весна, с радостью,

С великой милостью.

Со льном высоким,

Корнем глубоким,

С дождями сильными,

Хлебами обильными!

Ведущая: Молодцы, сороки-белобоки. А пока гостей мы ждем, хоровод давайте вместе дружный заведем.

Исполняется хоровод «Земелюшка- чернозем» (На середину круга вынести березку, после исполнения песни дети садятся на места)

Ведущая: Вот какая березка у нас белоствольная, веточки расплетаются, листочки на ней распускаются, а мы сегодня, посмотрим, какая птичка первая прилетит на наше деревце. Первые на праздник сороки прилетели и первой птичкой которую мы посадим на нашу березу будет сорока.(Ведущая вешает на дерево, вырезанную из картона птичку-сороку)

(Звучит щебетание воробьев, выходят дети средней группы –воробушки, машут крыльями и хаотично бегают)

Ведущая: Посмотрите, посмотрите, сколько воробьев прилетело, вы на наш праздник?

Воробушки: Да!

Ведущая: милости просим.

Дети становятся полукругом и исполняют песню «Воробей»

Ведущий: Какие веселые воробушки, поете хорошо, может еще и станцуете, настроение нам поднимете?

Дети танцуют танец под песню «Согрей меня скорей» (после исполнения танца дети садятся на места)

Ведущий: Вот еще и воробушка посадим на нашу березку. (Ведущая вешает картинку воробья на березку)

(Звучит пение грача, выбегает ребенок-грач)

Ведущая: А вот и еще один гость.

Грач: Вот я - грач, проворный, черный

Кричу: «Крак, крак!

Всем червякам враг!»

Я самый первый из птиц прилетаю,

зиму ломаю!

(Ведущая вешает бумажную птичку –грача на дерево)

Ведущая: Есть даже такая примета: «Если грач на горе, то весна на дворе». А еще говорят: «Увидел грача - весну встречай!» Ребята, а хотите поиграть с грачом в игру? Выходите, детки, на лужок и быстрее делайте кружок! Дети встают в круг.

Игра «Грачи летят»

Грачи летят на всю Русь трубят: «Чу - чу - чу - мы несем весну,

Гу- гу- гу - не догнать никому!»

«Летят, летят!» - дети машут руками.

Пчелы летят, гудят, бурчат: «Жу - жу - жу - медову несем сыту!»

«Летят, летят!» - дети машут руками.

Поросята летят, полосаты визжат: «Хрю - хрю - хрю - надоело нам в хлеву!» (Кто ошибся – выбывает).

Синицы летят, на всю Русь кричат:

«Дзю - дзю - дзю - не поймать никому!»

«Летят, летят!» - дети машут руками.

Медведи летят, толстопяты рычат: «Ру - ру - ру - надоело нам в лесу!»

Кто все правильно делал, тот и выиграл.

Ведущая: Понравилось, грач, ребятам с тобой играть. Оставайся на нашем празднике, будем вместе весну встречать.

(Звучит пение скворца, выбегают дети -скворцы)

Ребята, а к нам еще гости летят, торопятся.

Скворец: Я - скворец! Веселая пташка,

В черной в крапинку, рубашке.

К вам весною прилетаю,

Сразу домик обживаю.

Вы узнали меня?

Ведущая: Да, скворец, ребята узнали тебя.

Они даже стихотворения про тебя выучили. Вот послушай. (Вешает на дерево вырезанного скворца)

Ребенок: А у нас в саду жилец

Бойкий маленький скворец.

Тихий сад повеселел,

Оттого, что он запел!

Ребенок: С солнцем скворушка встает,

Ест жуков. Росинки пьет.

Сдвинув шапку набекрень,

Распевает целый день!

С юга скворушки летят,

В новом доме жить хотят.

Все - ли здесь для них готово?

Где - бы им сейчас присесть,

Где попить и где поесть?

Ведущая: Ребята, а как называется домик скворца? Давайте поможем скворушке, построим для него скворечник?

Игра «Построй скворечник» (на магнитной доске из геометрических фигур, цвет, форма)

Скворец: Ой, как здорово! Вы построили дома, не дома, а терема! Мне они очень нравятся, даже не знаю, какой выбрать!

Ведущая: А сейчас, ребята, отгадайте загадку:

В лесу ночном горюет птица,

Она назвать себя боится.

Ку-ку, ку-ку, не спит опушка,

А птицу эту звать - (Кукушка).

(Слышатся звуки голоса кукушки , выбегает девочка- кукушка)

Кукушка: А вы , знаете, почему кукушку называют кукушкой? Да, потому, что она говорит ку-ку!

Ведущая: Здравствуй, кукушечка, и ты ,следующая гостья, которая окажется на нашей березке (вешает картинку кукушки на березу)

А сейчас послушайте, еще одну загадку

Угадайте, что за птичка: темненькая невеличка,

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка.)

(Звук пения ласточки , выбегает девочка-ласточка)

Ласточка: Я – ласточка .

Из Африки весною к вам лечу,

Под крышами из глины домик мастерю.

Лечу как самолетик -изящна и легка.

С выемкой мой хвостик, собой невелика.

Ведущая: Здравствуй ласточка.

( Ведущая вешает картинку ласточки на березку)

Ведущая: Посмотрите, ребята, сколько разных птиц к нам на праздник собралось, только что - то Весна опаздывает на наш праздник. Наверное, где - то в пути задержалась. Видно, много у нее дел. Надо снега растопить, землю обогреть. А давайте все вместе солнышко позовем.

Дети: Солнышко-ядрышко, высвети, выгляни!

Воробьи чирикают, весну - красну кликают!

Со стрехи капели, кулики прилетели!

(Звучит волшебная музыка, появляется День)

День: Солнце в небе появилось, засветилось, покатилось!

Посмотри в мое оконце-всем на улице светло. Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущая: Кто к нам пожаловал яркий как солнышко? Ну, конечно - же =это День!

(Звучит музыка, выходит – Ночь)

Ночь: Ночью на небе луна, очень строгая она,

У нее холодный свет, но, не зря пришла она,

Чтоб природа отдыхала, сон, покой наш охраняла.

Ведущая: Ребята, к нам в гости пожаловали и День и Ночь сразу. Гостьюшки дорогие, и какая в этом необходимость случилась?

День: Не хотим мы друг другу уступать. Я хочу все время хозяйничать, я хочу чтоб всегда был день. Ведь как будет здорово, все время можно будет гулять , играть, правда, ребята , и спать вообще не надо будет ложиться! Ночь: Нет, нет, это я хочу, чтоб никакого дня не было. Пусть все время будет ночь! Сонное царство, тишина и покой. Все отдыхают.

День: Нет, пусть будет все время день!

Ночь: Нет, я хочу, чтоб была ночь!

Ведущая: Ой , какой непорядок, ссориться не нужно ,я думаю, что день и ночь нам нужно помирить, ведь очень нужны они нам ,и важны для нас одинаково. Ну, что , ребята, поможете восстановить порядок? А для этого нам понадобится – коромысло (ведущая выносит коромысло, два ведра, и чашку с кубиками)

Ведущая: А помирим мы день и ночь, вот таким образом. Зимой, ночь, длинная, а день короткий (ведущая кладет в одно ведро кубик, и оно перевешивает), а помирить день и ночь можно, если навести равновесие и мы попробуем уравнять наши весы, потому. Что от нас зависит , наступит ли весна, прилетят ли птицы перелетные.(Дети по очереди опускают в ведра кубики)

Ведущая: Вот и наступило-равноденствие, стало теплее , стало светлее, день и ночь для нас важны одинаково , так что не ссорьтесь. А оставайтесь на нашем празднике, самое время весну встречать!

Ребята, давайте попросим наших пернатых друзей слетать за весной.

Птички - невелички, летите,

Весну на крыльях принесите! (Птички улетают)

Птички - невелички, полетите - ка,

Весну - красну принесите - ка!

Нам зима надоела, Весь овес переела!

Весна – красна на двор пришла!

(Под музыку появляется Весна-красна танцует вместе с птицами, затем птицы садятся)

Весна: Вот и я, вот и я!

Здравствуйте. Мои друзья!

Я - Весна красна,

Я – Весна, Всем издали видна.

Ветерок меня ведет

Птицы славят мой приход!

Ведущая: Здравствуй, Весна - красна! Ты на чем приехала?

Весна: А приехала я на возочке,

Приплыла на челночке.

Ведущая: Весна - красна, а что ты нам принесла?

Весна: Принесла я вам здоровье: Первое - коровье, второе - овечье, Третье - человечье!

Да, пришла весна, цветы цветут,

Пришла весна и птицы все поют.

Исполняется «Танец птиц»

Весна: Ну, спасибо, порадовали вы меня. С давних пор отмечается на Руси такой праздник, как «Жаворонки» или по - другому, «Птичий праздник». В этот день пекли хозяйки в каждом доме птичек из теста. В старину люди верили, что весна потому и наступает, что ее из далеких краев приносят птицы. Я хочу подарить вам много радостных солнечных дней.

Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому, счастье приносить. Но вы должны помнить: Птиц, ребятки, не надо ловить, Надо птиц всегда любить. Птичьих гнезд не разорять, Зимою птицам помогать, Их жалеть, оберегать. Запомнили?

Весна: К сожалению, время пришло расставаться, Пора мне уходить. За цветами, травами следить, Что б они росли и распускались, Всеми соками земли наливались. Чтобы птичьи гнезда появлялись, и птенцы там вылуплялись. До свидания! До свидания!

Ведущая: А наш праздник, ребята, тоже подошел к концу. Но зато весна только начинается, будем ждать теплых, радостных дней!